To display the most relevant entries to you in priority,
vote for the stories you are interested in
(  )
and reject those that you are not interested in
(  )
Zazieweb.fr - Forum Lectures -
1 hours and 24 minutes ago
L’idée de cette revue est de jouer la carte d’une lecture écran, et de
former, notamment autour des auteurs dont les textes numériques sont diffusés sur la
plateforme de publie.net, mais pas uniquement bien sûr, un ensemble éditorial
où se confrontent l’image, le texte et le son.
Plusieurs numéros sont lancés parallèlement chaque année, sous forme de
chantiers à suivre, à partir d’une phrase qui fera office de point
d’orgue. Les textes doivent être courts, quelques lignes, la plupart du temps. Mais la
revue accueille également des textes plus longs, sur plusieurs pages, indépendamment
de la forme de l’écrit. Chacun peut envoyer ses créations tant que le chantier
n’est pas terminé.
Des graphistes, dessinateurs, peintres, illustrateurs, photographes, sont de la même
façon, invités régulièrement à envoyer leur travail. La revue
est accompagnée d’une bande son, qui forme une approche du thème au même
titre que les textes et les images.
Le premier numéro a pour thème : Nous dormons notre vie d’un sommeil sans
rêves.
Il s’agit d’un phrase de Georges Perec extraite de L’Infra-ordinaire, paru aux
éditions du Seuil, en 1989 :
« Interroger l’habituel. Mais justement, nous y sommes habitués. Nous ne
l’interrogeons pas, il ne nous interroge pas, il semble ne pas faire problème, nous le
vivons sans y penser, comme s’il ne véhiculait ni question ni réponse, comme
s’il n’était porteur d’aucune information. Ce n’est même plus
du conditionnement, c’est de l’anesthésie. Nous dormons notre vie d’un
sommeil sans rêves. Mais où est-elle notre vie ? Où est notre corps ? Où
est notre espace. »
Périodicité de la revue :
Un numéro par saison. Quatre numéros par an.
NUMÉRO 1 : Nous dormons notre vie d’un sommeil sans rêves //
HIVER 2008
Date remise des travaux : Novembre 2008. Mise en ligne le 21/12/2008.
NUMÉRO 2 : Mystérieux travail d’un écart qui s’imprime //
PRINTEMPS 2009
Date remise des travaux : Février 2009. Mise en ligne le 21/03/2009.
NUMÉRO 3 : La musique savante manque à notre désir //
ÉTÉ 2009
Date remise des travaux : Mai 2009. Mise en ligne le 21/06/2009.
NUMÉRO 4 : Le palimpseste de la mémoire est indestructible //
AUTOMNE 2009
Date remise des travaux : Juillet 2009. Mise en ligne le 21/09/2009.
P.M.
D’ici là, revue en ligne : présentation par Pierre Ménard
d’ici là n°0, 27 pages, est présenté en version PDF standard.
Premières pages à feuilleter librement ci-dessus. Le téléchargement du
n° 0 est offert*.
* l’occasion de vous créer votre compte lecteur sur Publie.net !
Adresse : http://www.publie.net/tnc/spip.php?article183
Actualité littéraire
> Revues littéraires

|
Le grand soir.info -
2 hours and 18 minutes ago
APCAL - Agence de presse Canada-Amérique latine br /Communiqué de presse du 27
novembre 2008 br /Dans son dernier rapport publié en octobre et intitulé «
Laissez-nous en paix ! », Amnistie internationale (A.I.) affirme, contrairement aux
déclarations du président Alvaro Uribe Vélez, que « la Colombie continue
d'être un pays où des millions de civils sont gravement affectées par le
conflit violent et prolongé » et où « l'impunité demeure la
règle dans la plupart des cas d'atteintes aux droits de la (...) - a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?rubrique93" rel="directory"Témoignages/a / a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?mot137" rel="tag"Colombie/a
|
CLER -
3 hours and 29 minutes ago
div class='rss_texte'p class=spipDans le but d'améliorer la cohésion entre les
différents organismes de formation, qui se sont souvent développés de
façon éparse, le CLER agit comme organe fédérateur./p p class=spipNous
organisons une réunion annuelle des organismes de formation, afin que ces derniers puissent
discuter, échanger sur leurs méthodes, se tenir informé de l'actualité
des formations et des développements dans leur filière./p p class=spipLe CLER
organise donc une réunion par année avec tous les organismes de formation
adhérents du CLER./p p class=spipspan class='spip_document_2974 spip_documents
spip_documents_left' style='float:left; width:300px;' img
src='http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L300xH225/reunion_9oct08-d9df6.jpg' width='300'
height='225' alt=Participants réunion9octRoanne title=Participants réunion9octRoanne
style='height:225px;width:300px;' class='' //span/p p class=spipLa dernière réunion
s'est tenue à Roanne sur la plate-forme technologique du GRETA du Roannais (405 Route de
Briennon 42300 Mably)./p p class=spipspan class='spip_document_2976 spip_documents
spip_documents_center' img
src='http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L200xH266/plate-forme-827ed.jpg' width='200'
height='266' alt=Plate-forme pédagogique title=Plate-forme pédagogique
style='height:266px;width:200px;' class='' //span/p p class=spipL'ordre du jour comportait six
point principaux : br/ br /img
src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / La Charte Format'eree : l'objectif étant de
discuter de la portée, la formulation, les signataires de cette future Charte de
qualité. br /img src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif
width='8' height='11' alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / Le CoMop Formation br /img
src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / Les avancées du CLUSTER Rhônes Alpes
br /img src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif width='8'
height='11' alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / Présenter la synthèse des
études sur les perspectives d'emplois réalisée par le CLER br /img
src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / Une visite de la plate-forme du GRETA du Roannais
br /img src=http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif width='8'
height='11' alt=- style='height:11px;width:8px;' class='' / Discuter de l'organisation d'une
conférence au Salon Pollutec « Formation : nécessité de structurer la
filière » le mardi 2 décmbre de 11h30 à 12h15/p p class=spipLe
compte-rendu de cette rencontre :/p dl class='spip_document_2970 spip_documents
spip_documents_center' dta href=http://www.cler.org/info/IMG/pdf/CR_reunion_9oct.pdf title='PDF -
188.2 ko' type=application/pdfimg
src='http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52'
alt='PDF - 188.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' //a/dt dt
class='spip_doc_titre' style='width:120px;'strongCR Réunion annuelle orgform 9oct
08/strong/dt dd class='spip_doc_descriptif' style='width:120px;'Roanne/dd /dl p class=spipLe a
href=http://www.cler.org/info/spip.php?article5665 class=spip_outrecensement des études sur
les perspectives d'emploi/a peut être consulté sur le site du CLER./p p class=spipUne
journaliste du progrès est venue pendant la visite de la plate-forme et a
rédigé un article au sujet de l'évènement./p dl
class='spip_document_2971 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;' dta
href=http://www.cler.org/info/IMG/pdf/Article_Progres.pdf title='PDF - 890.6 ko'
type=application/pdfimg src='http://www.cler.org/info/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png'
width='52' height='52' alt='PDF - 890.6 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png'
//a/dt dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'strongArticle Progres_réunion orgform
9oct08/strong/dt /dl/div

|
Annonces lesjeudis.com -
6 hours and 2 minutes ago
Societe : PROGRESSIVE RECRUITMENT - FRANCE - Lieu de travail : 34 Montpellier - Type de contrat :
CDI - Salaire : 35/50 ke suivant profil - Detail : Nous sommes un cabinet de recrutement
spécialisé en IT avec 18 ans d'expérience. Pour une Société
Internet basée à Montpellier , ayant une croissance de plus de 20% par an, leur
clients sont principalement des grands comptes. Nous recherchons des développeurs Web
confirmés pour renforcer leur capacité de production et traiter les projets Web en
catalogue et à venir. Développeurs WEB CDI client final Herault 34 QUALIFICATIONS
REQUISES Niveau requis : * BAC+2 ou +4, en informatique * 2 ans en SSII , éditeur ou web
agency Contexte : * Méthodologie concepts : Merise, UML, Xtrem Programming, POO, MVC *
Technos : PHP, ASP.NET, J2EE, XML, XSL, XHTML, CSS, JScript, AJAX, MySql, MSSQL * FrameWorks CMS :
Eclipse, Symfony, CMS (eZ Publish, SPIP,etc.) Profil attendu : * Forte motivation pour les projets
la culture Internet * Projets Web déjà réalisés (stages
précédents, projets personnels,etc.) * Connaissances indispensables des architectures
WEB * Autonomie dans la conception, relation client gestion de projet Des connaissances sur
l'administration LAMP seront appréciées. VOUS VOUS OFFRONS - une belle aventure
professionnelle - une perspective d’evolution de carriere sur des technologies de pointes -
un ambiance hors du commun Vous vous retrouvez dans cette opportunite.......................... ?
Envoyez-moi vite votre CV Christophe PERSICO 01 42 99 10 10

|
Le grand soir.info -
7 hours and 18 minutes ago
Afghanistan-Pakistan, le juste champ de bataille (B. Obama) br /La bataille de Mumbai, quelle que
soit la régie des attaques, prend place dans une dispute de grande ampleur conduite avec des
outils politiques, économiques et militaires par plusieurs protagonistes : non seulement
l'Inde et le Pakistan, mais les Etats-Unis, la Russie et la Chine. L'Asie centrale est le principal
terrain de confrontation, aire d'énorme importance de par sa position
géostratégique et pour le (...) - a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?rubrique102" rel="directory"De mal empire/a / a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?mot176" rel="tag"Inde/a
|
BELLACIAO - FR -
9 hours and 35 minutes ago
dl class='spip_document_32135 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:160px;'
dta href=http://bellaciao.org/fr/IMG/jpg/chien-policier.jpg title='JPEG - 66 ko' type=image/jpegimg
src='http://bellaciao.org/fr/local/cache-vignettes/L160xH107/chien-policier-be03e.jpg' width='160'
height='107' alt='JPEG - 66 ko' //a/dt /dl p class=spipiLa presse institutionnelle a
commencé a ne parle que dans ces derniers jours... ici sur notre site on a commencé
à parler il y a déjà plus de deux semaines... Bizarre non???/ibr br
Stupéfiante descente au collège. Tollé à Marciac depuis une
opération de prévention antidrogue dans une classe de troisième. Avec chien et
fouilles au corps.br br de bVÉRONIQUE SOULÉ/bbr br a
href=http://bellaciao.org/fr/spip.php?article75140 class=spip_outLe mercredi 19 novembre,
Zoé, 14 ans/a, et ses camarades de troisième du collège de Marciac, dans le
Gers, entrent en classe à 8 h 30, comme d'habitude. La CPE (conseillère principale
d'éducation) les a juste prévenus qu'il y aurait une opération de
prévention antidrogue. Dix minutes s'écoulent à peine, et la porte s'ouvre.
Sans frapper, deux gendarmes font leur entrée. On va revenir avec un chien, mettez vos mains
sur la table, ne le regardez pas. Quand il mord, ça pique !, lance l'un d'eux. Le chien
renifleur déboule, sans muselière. Il renifle des élèves, s'acharne sur
plusieurs cartables. Apparemment, il y avait une odeur de réglisse, expliquera plus tard le
principal Christian Pethieu, sur Libelabo.fr/p

|
SPIP - Contrib -
11 hours and 18 minutes ago
img src=http://www.spip-contrib.net/IMG/arton2900.png alt= align=right width=128 height=128
class=spip_logos / div class='rss_chapo'pUn outil du Couteau Suisse : une balise (ou plusieurs !)
pour afficher le titre du parent d'un objet (article, rubrique, brève, mot-clé, ...),
ou simplement le titre d'un objet SPIP. Sans boucle supplémentaire !/p/div div
class='rss_texte'h3 class=spipPrésentation/h3 pCet outil est une fonctionnalité du
plugin « stronga href='http://www.spip-contrib.net/Le-Couteau-Suisse' class='spip_in'Le
Couteau Suisse/a/strong ». Pour avoir accès au paramétrage de la balise
#TITRE_PARENT, il vous faut donc avoir préalablement installé ce plugin, puis
activé l'outil « strongBalise #TITRE_PARENT/strong » sur la page
d'administration du plugin en espace privé./p pCet article est une version approfondie et
adaptée au Couteau Suisse de : a href='http://www.spip-contrib.net/balise-TITRE_PARENT'
class='spip_in'balise #TITRE_PARENT/a (par a href='http://www.spip-contrib.net/James,178'
class='spip_in'James/a)/p pVoici donc une simple balise qui évite d'ajouter une boucle dans
un squelette pour afficher le titre du parent d'un objet./p h3 class=spipUn peu d'histoire.../h3
p[a href='http://www.spip-contrib.net/romy-tetue-net' class='spip_in'romy.tetue.net/a] nous disait
:/p blockquote class=spip pCe n'est pas grand-chose, mais c'est un besoin que j'ai de façon
répétitive depuis que je connais SPIP : dans un squelette article, afficher
rapidement le titre de sa rubrique parente, pour faire un lien de retour (par exemple)./p pDans une
boucle article, on peut utiliser #URL_RUBRIQUE et #ID_RUBRIQUE... mais pas #TITRE pour afficher le
titre de la rubrique en question, pour lequel on devra alors sortir l'artillerie d'une boucle, si
bien qu'on peut se retrouver avec quelque chose d'un peu grotesque :/p div style='text-align:
left;' class='spip_code' dir='ltr'codea href=#URL_RUBRIQUEbr /
BOUCLE_rub(RUBRIQUES){id_rubrique}#TITRE/BOUCLE_rubbr / /a/code/div p ;-)/p /blockquote
pD'après Grégoire :/p blockquote class=spip pSi tu es dans une boucle incluse dans
une autre, c'est encore plus simple./p div style='text-align: left;' class='spip_code'
dir='ltr'codeBOUCLE_lstRub(RUBRIQUES)br / BOUCLE_art(ARTICLES){id_rubrique}br / br / Art :
#ID_ARTICLE - #TITREbr / [(#REM) titre de la rubrique maintenant]br / br /#_lstRub:TITREbr / [(REM)
ça marche avec les URL aussi]br / /BOUCLE_artbr / /BOUCLE_lstRub/code/div /blockquote pMais
une balise strong#TITRE_PARENT/strong simplifierait drôlement la vie :/p pcode
class='spip_code' dir='ltr'a href=#URL_RUBRIQUE#TITRE_PARENT/a/code/p pElle permettrait d'afficher
facilement le titre de la rubrique parente dans les boucles articles, brèves, rubriques.../p
pLa chose est faite. Cet outil ajoute à l'arsenal des balises utilisables sur votre site la
fameuse balise, sans boucle supplémentaire./p h3 class=spipUn peu de technique.../h3 pLe
fichier code class='spip_code' dir='ltr'outils/titre_parent_fonctions.php/code est le seul fichier
réellement essentiel à SPIP pour fournir la fonctionnalité. En effet, le
plugin n'a pour rôle que de proposer ce fichier comme extension au compilateur de SPIP./p pIl
se décompose en trois concepts : le filtre SPIP, la balise SPIP et le traitement SPIP des
balises./p h3 class=spipLES FILTRES/h3 pLa fonction « cs_titre_id() » est le filtre
« |cs_titre_id » qui permet de récupérer l'information voulue, c'est
à dire le titre de la table parent d'un objet $id. Il faut donc absolument appliquer ce
filtre à un #ID dont on est sûr qu'il est le parent de l'objet en cours dans la
boucle, et par défaut, une rubrique. Quatre exemples pour éclaircir cette idée
:/p pimg src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8'
height='11' alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_a(ARTICLES)[(#ID_RUBRIQUE|cs_titre_id)]/BOUCLE_a/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_b(BREVES)[(#ID_BREVE|cs_titre_id)]/BOUCLE_b/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_r(RUBRIQUES)[(#ID_PARENT|cs_titre_id)]/BOUCLE_r/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_m(MOTS)[(#ID_GROUPE|cs_titre_id{groupes_mots,id_groupe})]/BOUCLE_m/code/p pJe le
reconnais, pour utiliser « |cs_titre_id », il faut avoir une bonne connaissance de la
structure des tables SPIP et reconnaître les liaisons entre les objets enfants et leurs
parents. Ce filtre explore par défaut la table des rubriques, mais il est possible de
spécifier d'autres tables en utilisant les deux arguments prévus à cette effet
: itable, champ id/i. Le 3e exemple ci-dessus explore la table des groupes de mots-clés
(groupes_mots) et récupère le titre du groupe dont le champ id_groupe est bien
égal à #ID_GROUPE, le groupe parent du mot-clé traité par la boucle./p
pVoici le code du filtre « |cs_titre_id » :/p div class=coloration_codediv
class=spip_php codespan style=color: #666666; font-style: italic;// Renvoie le titre trouve dans la
$table_parent, là où $champ = $id/spanbr / span style=color: #000000; font-weight:
bold;function/span cs_titre_idspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$id/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$table_parent/spanspan
style=color: #339933;=/spanspan style='rubriques'/spanspan style=color: #339933;,/span span
style=color: #000088;$champ/spanspan style=color: #339933;=/spanspan style='id_rubrique'/spanspan
style=color: #009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr / span style=color: #666666;
font-style: italic;// retour nul si pas de parent a priori/spanbr / span style=color:
#b1b100;if/spanspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #339933;!/spanspan style=color:
#000088;$id/spanspan style=color: #009900;#41;/span span style=color: #b1b100;return/span span
style=''/span;br / span style=color: #666666; font-style: italic;// Utiliser la bonne requete en
fonction de la version de SPIP/spanbr / span style=color: #b1b100;if/spanspan style=color:
#009900;#40;/spana href=http://www.php.net/function_existsspan style=color:
#990000;function_exists/span/aspan style=color: #009900;#40;/spanspan
style='sql_getfetsel'/spanspan style=color: #009900;#41;/spanspan style=color: #009900;#41;/span
span style=color: #009900;{/spanbr / span style=color: #666666; font-style: italic;// SPIP
2.0/spanbr / span style=color: #b1b100;if/spanspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$titre/span span style=color: #339933;=/span sql_getfetselspan style=color:
#009900;#40;/spanspan style='titre'/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color:
#0000ff;spip_$table_parent/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color: #0000ff;
$champ=$id/spanspan style=color: #009900;#41;/spanspan style=color: #009900;#41;/spanbr / span
style=color: #b1b100;return/span span style=color: #000088;$titre/span;br / span style=color:
#009900;}/span span style=color: #b1b100;else/span span style=color: #009900;{/spanbr / span
style=color: #b1b100;if/spanspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$r/span
span style=color: #339933;=/span spip_queryspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#0000ff;SELECT titre FROM spip_$table_parent WHERE $champ=$id/spanspan style=color:
#009900;#41;/spanspan style=color: #009900;#41;/spanbr / span style=color: #666666; font-style:
italic;// s'il existe un champ, on le retourne/spanbr / span style=color: #b1b100;if/spanspan
style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$row/span span style=color: #339933;=/span
spip_fetch_arrayspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$r/spanspan
style=color: #009900;#41;/spanspan style=color: #009900;#41;/span span style=color:
#b1b100;return/span span style=color: #000088;$row/spanspan style=color: #009900;#91;/spanspan
style='titre'/spanspan style=color: #009900;#93;/span;br / span style=color: #009900;}/spanbr /
span style=color: #666666; font-style: italic;// sinon, rien !/spanbr / span style=color:
#b1b100;return/span span style=''/span;br / span style=color: #009900;}/span/divdiv
class='code_download' style='text-align: right;' a
href='http://www.spip-contrib.net/local/cache-code/40188ab05bb1d0c8d6b9ac3c49e607c5.txt'
style='font-family: verdana, arial, sans; font-weight: bold; font-style:
normal;'Télécharger/a/div/div pHistoire de simplifier un peu, voici deux autres
filtres bien plus pratiques : strong|titre_rubrique/strong et strong|titre_groupe/strong. En fait
ils sont tous les deux basés sur le précédent : br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / Le premier, appliqué à un #ID_RUBRIQUE (de
tout objet sauf les rubriques elles-mêmes) donne le titre de la rubrique parente.
Appliqué à #ID_PARENT (champ disponible dans la table des rubriques), ce filtre
renverra la rubrique mère de la rubrique en cours. br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / Le second, appliqué à #ID_GROUPE, balise
disponible uniquement si l'objet est un mot-clé, donne le titre du groupe parent./p pVoici
comment nos quatres exemples précédents peuvent maintenant s'écrire : br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_a(ARTICLES)[(#ID_RUBRIQUE|titre_rubrique)]/BOUCLE_a/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_b(BREVES)[(#ID_BREVE|titre_rubrique)]/BOUCLE_b/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_r(RUBRIQUES)[(#ID_PARENT|titre_rubrique)]/BOUCLE_r/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_m(MOTS)[(#ID_GROUPE|titre_groupe)]/BOUCLE_m/code/p pVoici le code de ces deux
filtres :/p div class=coloration_codediv class=spip_php codespan style=color: #666666; font-style:
italic;// filtre 'titre_rubrique' a utiliser sur #ID_RUBRIQUE d'un objet ou #ID_PARENT d'une
rubrique/spanbr / span style=color: #666666; font-style: italic;// Ex : :
BOUCLE_a(ARTICLES)[(#ID_RUBRIQUE|titre_rubrique)]/BOUCLE_a/spanbr / span style=color: #666666;
font-style: italic;// Ex : : BOUCLE_b(BREVES)[(#ID_RUBRIQUE|titre_rubrique)]/BOUCLE_b/spanbr / span
style=color: #666666; font-style: italic;// Ex : :
BOUCLE_r(RUBRIQUES)[(#ID_PARENT|titre_rubrique)]/BOUCLE_r/spanbr / span style=color: #000000;
font-weight: bold;function/span titre_rubriquespan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$id_rubrique/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$table/spanspan
style=color: #339933;=/spanspan style='rubriques'/spanspan style=color: #339933;,/span span
style=color: #000088;$id/spanspan style=color: #339933;=/spanspan style='id_rubrique'/spanspan
style=color: #009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr / span style=color:
#b1b100;return/span cs_titre_idspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$id_rubrique/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$table/spanspan
style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$id/spanspan style=color:
#009900;#41;/span;br / span style=color: #009900;}/spanbr / span style=color: #666666; font-style:
italic;// filtre 'titre_groupe' a utiliser sur #ID_GROUPE d'un mot-clef/spanbr / span style=color:
#666666; font-style: italic;// Ex : : BOUCLE_m(MOTS)[(#ID_GROUPE|titre_groupe)]/BOUCLE_m/spanbr /
span style=color: #000000; font-weight: bold;function/span titre_groupespan style=color:
#009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$id_mot/spanspan style=color: #339933;,/span span
style=color: #000088;$table/spanspan style=color: #339933;=/spanspan style='groupes_mots'/spanspan
style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$id/spanspan style=color: #339933;=/spanspan
style='id_groupe'/spanspan style=color: #009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr / span
style=color: #b1b100;return/span cs_titre_idspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$id_mot/spanspan style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$table/spanspan
style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$id/spanspan style=color:
#009900;#41;/span;br / span style=color: #009900;}/span/divdiv class='code_download'
style='text-align: right;' a
href='http://www.spip-contrib.net/local/cache-code/74f50bc612c98ce7df7e9ded0b55e215.txt'
style='font-family: verdana, arial, sans; font-weight: bold; font-style:
normal;'Télécharger/a/div/div pDans l'absolu, ces filtres suffisent
déjà à simplifier l'écriture de vos squelettes, mais.../p pcode
class='spip_code' dir='ltr'BOUCLE_a(ARTICLES)[(#ID_RUBRIQUE|titre_rubrique)]/BOUCLE_a/code/p h3
class=spipLES BALISES/h3 pstrongMais allez, oubliez tout ce qu'on vient de dire, il y a encore plus
simple ! Laissons tomber les filtres et créons des balises !/strong/p pLa balise
strong#TITRE_PARENT/strong ne sert qu'à une chose, faire croire au compilateur SPIP qu'il
existe un champ 'titre_parent' dans la base de données. Le code va subtilement lui faire
chercher autre chose, un « vrai » champ de la base de données et on profit de
l'aubaine pour appliquer directement le filtre qu'on vient d'imaginer. Voici comment sont devenus
nos exemples proposés ci-dessus :/p pimg
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_a(ARTICLES)#TITRE_PARENT/BOUCLE_a/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_b(BREVES)#TITRE_PARENT/BOUCLE_b/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_r(RUBRIQUES)#TITRE_PARENT/BOUCLE_r/code br /img
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / code class='spip_code'
dir='ltr'BOUCLE_m(MOTS)#TITRE_PARENT/BOUCLE_m/code/p pJoli n'est-ce pas ?/p pLa fonction «
balise_TITRE_PARENT_dist() » définit donc la balise #TITRE_PARENT. Cette fonction est
appelée par le compilateur au strongre/strongcalcul de la page, pour remplacer le symbole
« #TITRE_PARENT » par l'appel du code PHP, voilà comment./p pLe fichier HTML
dans lequel on va placer #TITRE_PARENT, qu'on appelle squelette, est décortiqué par
le compilateur pour y découvrir des symboles qu'il va transformer en une portion de code
plus complexe./p pCes portions de code vont être empilées dans une mémoire
à laquelle on accédera plus tard pour recomposer un nouveau fichier, écrit en
PHP./p pLa définition d'une balise SPIP sert donc à préciser par quelle
portion de code sera remplacé le symbole auquel il fait référence, le tout
étant stocké au bon endroit dans la pile. Cet endroit est un objet technique
appelé Champ (parce qu'il fait référence au champ dans une table de base de
données). Celui-ci est capable d'explorer la pile de code qu'on a mémorisé et
pour faciliter l'exploration de cette pile mémoire, ainsi que la composition du code, on
peut utiliser les fonctions du compilateur. C'est le fameux paramètre code class='spip_code'
dir='ltr'$p/code. Voici le code de cette balise :/p div class=coloration_codediv class=spip_php
codespan style=color: #666666; font-style: italic;// Rubrique parente de tout objet
possédant un 'id_rubrique' ou groupe de mot-clef/spanbr / span style=color: #000000;
font-weight: bold;function/span balise_TITRE_PARENT_distspan style=color: #009900;#40;/spanspan
style=color: #000088;$p/spanspan style=color: #009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr
/ span style=color: #666666; font-style: italic;// examen du contexte/spanbr / span style=color:
#b1b100;switch/span span style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$p/spanspan
style=color: #339933;-/spanspan style=color: #004000;type_requete/spanspan style=color:
#009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr / span style=color: #b1b100;case/span span
style='rubriques'/spanspan style=color: #339933;:/spanbr / span style=color:
#000088;$table_parent/span span style=color: #339933;=/span span style='rubriques'/span;br / span
style=color: #000088;$champ_parent/span span style=color: #339933;=/span span
style='id_rubrique'/span;br / span style=color: #000088;$id/span span style=color: #339933;=/span
span style='id_parent'/span;br / span style=color: #b1b100;break/span;br / span style=color:
#b1b100;case/span span style='mots'/spanspan style=color: #339933;:/spanbr / span style=color:
#000088;$table_parent/span span style=color: #339933;=/span span style='groupes_mots'/span;br /
span style=color: #000088;$id/span span style=color: #339933;=/span span style=color:
#000088;$champ_parent/span span style=color: #339933;=/span span style='id_groupe'/span;br / span
style=color: #b1b100;break/span;br / span style=color: #000000; font-weight: bold;default/spanspan
style=color: #339933;:/spanbr / span style=color: #000088;$table_parent/span span style=color:
#339933;=/span span style='rubriques'/span;br / span style=color: #000088;$id/span span
style=color: #339933;=/span span style=color: #000088;$champ_parent/span span style=color:
#339933;=/span span style='id_rubrique'/span;br / span style=color: #b1b100;break/span;br / span
style=color: #009900;}/spanbr / span style=color: #666666; font-style: italic;// id de l'objet a
trouver pour retourner son titre/spanbr / span style=color: #000088;$id/span span style=color:
#339933;=/span champ_sqlspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$id/spanspan
style=color: #339933;,/span span style=color: #000088;$p/spanspan style=color: #009900;#41;/span;br
/ span style=color: #666666; font-style: italic;// le code php a executer/spanbr / span
style=color: #000088;$p/spanspan style=color: #339933;-/spanspan style=color: #004000;code/span
span style=color: #339933;=/span span style=color: #0000ff;cs_titre_id(intval($id),
'$table_parent', '$champ_parent')/span;br / span style=color: #b1b100;return/span span style=color:
#000088;$p/span;br / span style=color: #009900;}/span/divdiv class='code_download'
style='text-align: right;' a
href='http://www.spip-contrib.net/local/cache-code/5ed2d6b6450e15afe870a3495158e052.txt'
style='font-family: verdana, arial, sans; font-weight: bold; font-style:
normal;'Télécharger/a/div/div pOn enregistre donc dans ce champ le code PHP qu'on
souhaite. Ici, un appel au filtre 'cs_titre_id' détaillé plus haut, avec en
paramètre, la référence à de « vrais » champs de la la
table de base de données : le numéro du père connu du fils. D'où
l'utilisation de la fonction champ_sql, qui explore la pile pour atteindre le « vrai »
champ SQL qui nous intéresse ici./p pEncore un petit plaisir ? Voici une deuxième
balise qui permet d'obtenir facilement le titre du groupe auquel appartient un mot-clé. Bien
sûr, ceci est très pédagogique, mais que ne donnerait-on pour simplifier la
lecture de nos squelettes ! Voici le code de la balise strong#TITRE_GROUPE/strong :/p div
class=coloration_codediv class=spip_php codespan style=color: #666666; font-style: italic;// juste
le groupe d'un mot-clef/spanbr / span style=color: #000000; font-weight: bold;function/span
balise_TITRE_GROUPE_distspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$p/spanspan
style=color: #009900;#41;/span span style=color: #009900;{/spanbr / span style=color:
#000088;$p/spanspan style=color: #339933;-/spanspan style=color: #004000;code/span span
style=color: #339933;=/span span style=color: #0000ff;''/span;br / span style=color:
#b1b100;return/span span style=color: #000088;$p/spanspan style=color: #339933;-/spanspan
style=color: #004000;type_requete/spanspan style=color: #339933;==/spanspan
style='mots'/span?balise_TITRE_PARENT_distspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$p/spanspan style=color: #009900;#41;/spanspan style=color: #339933;:/spanspan style=color:
#000088;$p/span;br / span style=color: #009900;}/span/divdiv class='code_download'
style='text-align: right;' a
href='http://www.spip-contrib.net/local/cache-code/6e3a641a8dd7322582ef53717bb77fff.txt'
style='font-family: verdana, arial, sans; font-weight: bold; font-style:
normal;'Télécharger/a/div/div pPour les connaisseurs, il existe en fait un champ
'type' dans la table des mots-clés, qui reproduit exactement ce que l'on veut ici. La balise
#TITRE_GROUPE renvoie donc le même résultat que #TYPE ; seuls les traitements peuvent
être différents (cf. paragraphe suivant)./p h3 class=spipLA SPÉCIFICATION DES
TRAITEMENTS/h3 pUne fois que le compilateur à entièrement exploré le fichier
HTML et constitué cette fameuse pile mémoire, il va fabriquer un fichier en PHP qui
aura donc remplacé tous les symboles par du « vrai » code. Ce résultat
est visible quand on affiche le débusqueur (code class='spip_code'
dir='ltr'var_mode=debug/code)./p pMais avant d'imprimer le code qu'on a demandé dans le
fichier, SPIP va ajouter d'autres traitements, autrement dit, il va appliquer d'autres filtres. Par
exemple, la typographie, la fonction propre() qui transformera les raccourcis SPIP en HTML ou
autre. Tout ces traitements sont regroupés dans une variable code class='spip_code'
dir='ltr'$table_des_traitements/code./p pUn SPIP installé connaît les traitements
qu'il doit appliquer au champ qui lui sont connu. Mais #TITRE_PARENT, il ne le connaît pas
encore. Or, c'est le titre d'une rubrique, il faut appliquer la typographie des #TITREs
traditionnels. On explique donc au compilateur que #TITRE_PARENT est à traiter comme un
#TITRE normal et par conséquent, la typographie standard lui sera appliquée avant son
affichage./p div class=coloration_codediv class=spip_php codespan style=color: #666666; font-style:
italic;/// invoquer la table des traitements/spanbr / include_spipspan style=color:
#009900;#40;/spanspan style='public/interfaces'/spanspan style=color: #009900;#41;/span;br / a
href=http://www.php.net/globalspan style=color: #990000;global/span/a span style=color:
#000088;$table_des_traitements/span;br / span style=color: #666666; font-style: italic;//
TITRE_PARENT et TITRE_GROUPE sont des TITREs !/spanbr / span style=color: #b1b100;if/span span
style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #339933;!/spana href=http://www.php.net/issetspan
style=color: #990000;isset/span/aspan style=color: #009900;#40;/spanspan style=color:
#000088;$table_des_traitements/spanspan style=color: #009900;#91;/spanspan
style='TITRE_PARENT'/spanspan style=color: #009900;#93;/spanspan style=color: #009900;#41;/spanspan
style=color: #009900;#41;/spanbr / span style=color: #000088;$table_des_traitements/spanspan
style=color: #009900;#91;/spanspan style='TITRE_PARENT'/spanspan style=color: #009900;#93;/span
span style=color: #339933;=/span span style=color: #000088;$table_des_traitements/spanspan
style=color: #009900;#91;/spanspan style='TITRE'/spanspan style=color: #009900;#93;/span;br / span
style=color: #b1b100;if/span span style=color: #009900;#40;/spanspan style=color: #339933;!/spana
href=http://www.php.net/issetspan style=color: #990000;isset/span/aspan style=color:
#009900;#40;/spanspan style=color: #000088;$table_des_traitements/spanspan style=color:
#009900;#91;/spanspan style='TITRE_GROUPE'/spanspan style=color: #009900;#93;/spanspan style=color:
#009900;#41;/spanspan style=color: #009900;#41;/spanbr / span style=color:
#000088;$table_des_traitements/spanspan style=color: #009900;#91;/spanspan
style='TITRE_GROUPE'/spanspan style=color: #009900;#93;/span span style=color: #339933;=/span span
style=color: #000088;$table_des_traitements/spanspan style=color: #009900;#91;/spanspan
style='TITRE'/spanspan style=color: #009900;#93;/span;br / span style=color: #009900;}/span/divdiv
class='code_download' style='text-align: right;' a
href='http://www.spip-contrib.net/local/cache-code/60f40fc4345dd56421d075ac3c94dd6e.txt'
style='font-family: verdana, arial, sans; font-weight: bold; font-style:
normal;'Télécharger/a/div/div pPetite finesse ici : Les experts pourront toute de
même personnaliser le traitement qu'ils tiennent à réserver à ces
nouvelles balises. Aussi, si un traitement spécifique leur est affecté dans le
fichier code class='spip_code' dir='ltr'config/mes_options.php/code, on ne l'écrase pas./p
h3 class=spipLa suite : la syntaxe étendue.../h3 pPourquoi ne pas étendre cette
idée #TITRE_OBJET à tous les objets de SPIP ? L'idée serait de programmer une
balise « ouverte » (#TITRE_QQCHOSE) qui donnerait le titre de n'importe quel objet
référencé dans n'importe quelle table, grâce à son simple «
id_qqchose »./p pSaviez-vous que la table 'spip_forum' par exemple possède tous ces
champs : iid_forum, id_parent, id_thread, id_rubrique, id_article, id_breve, id_auteur, id_message,
id_syndic/i ? Et donc, autant de liaisons avec tous ces objets.../p pM'enfin, avec nos filtres
décrits en tout début d'article, on peut, même sans balise
dédiée, accéder à tous les titres sans boucle supplémentaire. Il
suffit juste d'avoir un peu les idées claires :/p div style='text-align: left;'
class='spip_code' dir='ltr'codeBOUCLE_f1(FORUMS){tout}br / bull; Message #ID_FORUM, enfant du
message : br / [(#ID_PARENT|cs_titre_id{forum,id_forum})]br / br /br / /BOUCLE_f1br / br /
BOUCLE_f2(FORUMS){tout}br / bull; Message #ID_FORUM, attaché à l'article : br /
[(#ID_ARTICLE|cs_titre_id{articles,id_article})]br / br /br / /BOUCLE_f2/code/div pAprès
activation de la fonctionnalité au niveau de la configuration de l'outil « balise
#TITRE_PARENT », le Couteau Suisse donne accès à ces nouvelles balises
raccourcis (uniquement vous utilisez SPIP v2.0 minimum). Il s'agit donc d'un ensemble de balises
#TITRE_XXX qui pourront vous donner le titre de l'objet 'xxx', à condition que le champ
'id_xxx' soit présent dans la table en cours (#ID_XXX utilisable dans la boucle en cours)./p
pPar exemple, dans une boucle sur (ARTICLES), #TITRE_SECTEUR donnera le titre du secteur dans
lequel est placé l'article en cours, puisque l'identifiant #ID_SECTEUR (ou le champ
'id_secteur') est disponible dans ce cas./p pCes « balises ouvertes » existent
déjà dans SPIP : #LOGO_QQCHOSE, #URL_QQCHOSE, #FORMULAIRE_QQCHOSE, etc./p pDans le
cas de notre table 'spip_forum', les nouvelles balises #TITRE_THREAD, #TITRE_RUBRIQUE,
#TITRE_ARTICLE, #TITRE_BREVE, #TITRE_AUTEUR, #TITRE_MESSAGE renverrons les titres contenus dans la
table, si les identifiants respectifs (#ID_THREAD, #ID_RUBRIQUE, etc.) ont été
renseignés par SPIP au moment de la création de l'objet 'forum'./p pUne exception
à connaitre : équivalente à la balise #NOM placée dans une boucle sur
(AUTEURS), la balise #TITRE_AUTEUR renvoie le 'nom' de l'auteur et non le 'titre'./p h3
class=spipMise en garde !!/h3 pL'un des intérêts de cette contribution est la
pédagogie. Dans vos squelettes, n'abusez pas des balises décrites ici, car chacune
crée un appel à la base de données. Hors, il faut tout faire pour
éviter les appels trop fréquents, histoire de ne pas surcharger le serveur, surtout
s'il est mutualisé. Certains hébergeurs limitent parfois le nombre d'accès
afin d'éviter les abus./p pimg
src=http://www.spip-contrib.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-5996f.gif width='8' height='11'
alt=- style='height:11px;width:8px;' / La règle est donc : strongune seule balise
#TITRE_QQCHOSE par(...)

|
Unification France -
19 hours and 8 minutes ago
Après le départ un peu précipité de Jeph Loeb et Jesse Alexander de la
production exécutive de Heroes pour cause de taux d'audience très froid, La
réduction d'Unif a décidé d'exumer une interview que Jeph Loeb avait
donné juste après la saison 1. C'est l'occasion de découvrir comment
était fabriqué la série. Jeph Loeb était précédemment
scénariste et producteur sur des séries comme Smallville et Lost avant de rejoindre
l'équipe de Heroes avant que ne soit tourné le pilote. Il fait (...) - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique71" rel="directory"Infos Heroes/a
|
Unification France -
19 hours and 13 minutes ago
DreamWatch Total Sci Fi a posté une nouvelle interview de Roberto Orci, le
coscénariste du Star Trek 11, en voici quelques extraits : br /Comment faites-vous pour
travailler vous et vos collègues producteurs exécutifs en même temps sur Fringe
et sur la post production de Star Trek ? br /C'est pour cela que nous sommes 3 avec maintenant Jeff
Pinkner, qui est incroyable et qui s'occupe de Fringe qui devient maintenant son problème.
Nous sommes là pour assister du mieux qu'on le (...) - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique29" rel="directory"Infos Star Trek/a
|
Unification France -
19 hours and 18 minutes ago
Ari Graynor (Les Sopranos) va interpréter la jeune sÅ“ur de l'agent du FBI
Olivia Dunham (Anna Torv) dans le série de la Fox, Fringe. br /D'après TV Guide,
Graynor va apparaitre au moins dans 3 épisodes à partir de janvier prochain. Le
personnage de Graynor va arriver en plein milieu d'une crise avec sa grande sœur. - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique101" rel="directory"Infos Fringe/a
|
Unification France -
19 hours and 18 minutes ago
ABC a relâché dans la nature un extrait de la cinquième saison de Lost
où Kate (Evangeline Lilly) semble très pressé ! Lost sera de retour le 21
janvier 2009 aux USA et sur TF1 Vision. Enjoy ! - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique43" rel="directory"Infos Lost/a
|
Unification France -
19 hours and 18 minutes ago
22h20 Astéroïde (téléfilm) 20h45 Momentum (téléfilm) 22h15
Dragon Fighter (téléfilm) 20h45 Dead Zone (série) 23h10 Stargate SG-1
(série) br /23h55 Stargate Atlantis (série) 20h50 Pushing Daisies (série)
Décalé : 22h20 Pushing Daisies (série) Premier : 23h05 Le labyrinthe de Pan
(film) Frisson : 20h45 Mortal Kombat 2 (film) - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique123" rel="directory"Nouveaux Programmes
TV/a
|
Unification France -
19 hours and 18 minutes ago
Variety rapporte que Clint Eastwood serait en pourparler pour réaliser le thriller
surnaturel Hereafter pour DreamWorks, basé sur un script de Peter Morgan (Frost / Nixon,
l'heure de vérité). br /C'est Steven Spielberg lui même avec Stacey Snider qui
a choisi ce script. br /Les détails de l'histoire sont pour le moment gardés secrets,
mais le scénario est décrit comme étant de la même veine que Le
sixième sens. br /Kathleen Kennedy (...) - a
href="http://www.unificationfrance.com/spip.php?rubrique23" rel="directory"Infos Fantastique
Fantasy/a
|
Le grand soir.info -
21 hours and 31 minutes ago
Qui est constamment surveillé et menacé de toutes les sanctions de l'État dit
de droit, sinon le peuple ! Aujourd'hui où l'obsession de suivre le citoyen à la
trace se corse par toutes formes d'inventions mises au service des autorités qui fichent
chacun de nous dans leur base de données, l'on oublie en fait que ce n'est pas pour notre
sécurité dont l'État fait l'alibi de cette surveillance, mais celle des
privilégiés constituant (...) - a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?rubrique53" rel="directory"Droits, Justice,
Libertés/a / a href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?mot1" rel="tag"France/a , a
href="http://www.legrandsoir.info/spip.php?mot391" rel="tag"Répression/a
|
Wikio - High-tech - Internet - Web 2.0 -
1 days and 2 hours ago
pregardez le diaporama, et dites-nous d'où ça vient - le monde comme il va/ppSource :
a href="http://www.tierslivre.net/spip" target="_blank"Le tiers livre/a (a
href="http://www.wikio.fr/subscribe?url=http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?page=backend"
target="_blank"s'abonner/a)/ppExplorer : a
href="http://www.wikio.fr/culture/litterature/blogs_litteraires" target="_blank"Blogs
litteacute;raires/a, a href="http://www.wikio.fr/high-tech/internet" target="_blank"Internet/a, a
href="http://www.wikio.fr/culture/litterature" target="_blank"Litteacute;rature/a/p
|
@ Brest -
1 days and 2 hours ago
div class='rss_texte'table class=spip summary= captionstrong class=spipProgramme de la session
plémière/strong/caption tbody /tbody /table table class=spip tbody tr
class=row_eventd Lundi 26 janvier /td/tr /tbody /table table class=spip tbody tr class=row_eventd
8:00 - 8:30br / br /Introduction/tdtdPrésentation de la rencontre :br / br /Structuration et
dynamiques de la discussion, articulation avec le FSM, les questions pratiques...etc/td/tr /tbody
/table table class=spip tbody tr class=row_eventd 8:30 - 10:30br / _br / Science et
démocratie : quels sont les problèmes ?/tdtdComment les conceptions
différentes de lq science ont-elles un impact sur la manière de produire la
connaissance scientifique (pour exemple, les thèmes suivants devraient être
discutés : féminisme et approches alternatives dans l'économie et la
santé, connaissance traditionnelle marginalisée dans le courant scientifique
dominant.)br / br /Comment militarisation continue de la structure et de l'infrastructure de
production de connaissance impacte sur la conception de la science par la société
dans son ensemble ?br / br /Comment le marché mondial, les accords multilatéraux et
les droits de la propriété intellectuelle (IPR) organisent-ils le hold-up sur la
connaissance au niveau global et dans tous les secteurs de vie ?br / br /Comment le taylorisme
accru dans le système scientifique (dans l'université et dans le secteur
privé) est-il en contradiction avec le service du public (des gens) ?/td/tr /tbody /table
table class=spip tbody tr class=row_eventd10:30 - 11:00/tdtdPause/td/tr /tbody /table table
class=spip tbody tr class=row_eventd 11:00 - 13:00br / br /Accès aux connaissances :
construire les biens communs/tdtdComment l'accès ouvert à la connaissance (la science
et ses publications) peut-il être protégé de la privatisation ?br / br /Comment
les gens et des organisations sociales développent-ils des instruments pour créer et
soutenir les biens communs de la connaissance ? Comment les producteurs de la connaissance
peuvent-ils contribuer à la construction des biens communs ?br / br /Comment les
systèmes de reproduction de connaissance alternatifs à la Propriété
Intellectuelle utilisent-ils l'approche des Biens Communs : les approches Source Libre et Source
Ouverte dans les différents secteurs : santé, logiciel, agriculture, culture...br /
br /Comment les Partisans de Communs peuvent ils émerger comme une force politique ?/td/tr
/tbody /table table class=spip tbody tr class=row_eventd 13:00 - 15:00/tdtdMeal/td/tr /tbody /table
table class=spip tbody tr class=row_eventd 15:00 - 17:00br / br /Les nouvelles confrontations
sociales, culturelles et politiques/tdtdLibres accès à connaissancebr / br
/Accès à l'éducation et à la culture : stratégies communes
(partagées) pour briser les barrières de la privatisation.br / br /Mobiliser les
mouvements sociaux autour de l'approche des Biens Communsbr / br /Contrôler les Nanotech, les
techno BANG, les technologies reproductrices, au travers de la maitrise des priorités de
recherches, maitrise des financements public et privés, maitrise des usages. /td/tr /tbody
/table table class=spip tbody tr class=row_eventd Mardi 27 /td/tr /tbody /table table class=spip
tbody tr class=row_eventd 8:00 - 10:00br / br /Science et Démocratie dans un monde
soutenable /tdtdComment les avancées dans la biotechnologie, la génomique, les
nano-technologies impactent-elles sur la paysannerie et l'agriculturebr / br /Comment les limites
à la croissance touchent-elles la science ? comment les scientifiques doivent-ils tenir
compte des effets négatifs (crise de climat, besoins d'énergie, émergence de
la société du contrôle, augmentation des inégalités, de la
pauvreté, impacts et coûts sociaux...)br / br /Comment la Science doit-elle contribuer
à la construction de paix ?br / br /Comment la Science doit-elle contribuer à la mise
en oeuvre de droits fondamentaux ?/td/tr /tbody /table table class=spip tbody tr class=row_eventd
10:00 - 10:30/tdtdPause/td/tr /tbody /table table class=spip tbody tr class=row_eventd 10:30 -
12:30br / br /Responsabilité sociale, quelle coopération entre les sciences et la
société ? /tdtdComment favoriser l'engagement des scientifiques et l'exercice de leur
responsabilités civiques dans le débat public ?br / Rôle spécifique de
chercheurs et des scientifiques dans société : nécessités et limites de
la décision démocratique dans la science, liberté de recherche et
responsabilités.br / br /Comment associer les communautés, rurales et-ou urbaines, en
particulier les plus pauvres, avec le choix, la conception et la réalisation de la recherche
qui les concernent ?br / br /Comment permettre un dialogue entre la société et les
chercheurs sur les conséquences de la recherche ?br / br /Comment favoriser la
sécularisation de l'État et de l'éducation ?/td/tr /tbody /table table
class=spip tbody tr class=row_eventd 12:30 - 14:00br / br /Table ronde : un premier pas
/tdtdBrève conclusionbr / br /Facilitation de la participation des scientifiques dans les
ateliers autogérés du FSM.br / br /Brève présentation des ateliers du
FSM./tdtd/td/tr /tbody /table/div div class='rss_ps'L'adresse originale de cet article est a
href=http://fsm-sciences.org/spip.php?article312 class=spip_outhttp://fsm-sciences.org/spip.php
?article312/a/div

|
@ Brest -
1 days and 2 hours ago
div class='rss_texte'table class=spip summary= captionstrong class=spipProgramme de la session
plémière/strong/caption tbody /tbody /table table class=spip tbody tr
class=row_eventd Lundi 26 janvier /td/tr /tbody /table table class=spip tbody tr class=row_eventd
8:00 - 8:30br / br /Introduction/tdtdPrésentation de la rencontre :br / br /Structuration et
dynamiques de la discussion, articulation avec le FSM, les questions pratiques...etc/td/tr /tbody
/table table class=spip tbody tr class=row_eventd 8:30 - 10:30br / _br / Science et
démocratie : quels sont les problèmes ?/tdtdComment les conceptions
différentes de lq science ont-elles un impact sur la manière de produire la
connaissance scientifique (pour exemple, les thèmes suivants devraient être
discutés : féminisme et approches alternatives dans l'économie et la
santé, connaissance traditionnelle marginalisée dans le courant scientifique
dominant.)br / br /Co | |